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亚博yaboApp/赵玉卿:把舞蹈名家逐一请回来

来源: | 时间:2020-01-08






温州[大学 的拼音:dà xué][音乐 的英 文:music]学院[成立 的英 文:was founded]至今,“音乐与舞蹈学”一级学科一[度 的拼音: dù]全国排名第6位;学院的团队是年轻的团队,却频频拿下[世界 的英 文:world]合唱锦标赛荣获金奖、[中国 的拼音:zhōng guó]合唱节[比赛 的拼音:bǐ sài]荣获金奖等国内外大奖;在日益严峻的就业环境下,连续数年就业率名列前茅,甚至达到居全省第一的100%的就业率。腾飞的步伐不会停,近日,该校又启动了“舞动[梦想 的英 文:dream about],情系家乡”文化工程,首次力邀温籍舞蹈名家回到家乡讲学、授课,共同为重振“歌舞之乡”盛名打造交流平台。

本期《直播温州》[请来 的英 文:had]温州大学音乐学院院长赵玉卿,介绍这所“创造奇迹”的学院的同时就“舞动梦想,情系家乡”工程作详细解答。赵玉卿院长的访谈节目《直播温州》[已经 的英 文:have been]于昨日下午播出〖亚博yaboAppVIP服务〗。

□江泓 乐乐

有点“传奇”色彩的院长

[记者 的拼音:jì zhě](以下简称记):温大音乐学院院长之职之前虚位以待了六年,听说您的上任还有点“传奇”色彩?

赵玉卿(以下简称赵):2012年,[浙江 的英 文:Zhejiang]省省委组织部、省委[教育 的拼音: jiào yù]工委组织“浙江省高职高专院校[业务 的英 文:跑死他们]副职和本科院校中层干部职位联合公选”,共推出17所高校的25个职位,面向全国公开选拔。当时我刚从上海音乐学院博士[毕业 的拼音:bì yè][不久 的英 文:shortly],在浙江传媒学院音乐学院担任理论系主任,学院领导鼓励我参加公选考试■亚博yaboApp免费阅读■。我顺利通过了笔试、面试、组织考察和[讨论 的拼音:tǎo lùn]决定等程序,于2012年10月上任。在有些人看来[或许 的拼音:huò xǔ]有点“传奇”色彩,我想这与我多年的知识积累、人生阅历和[工作 的英 文:work]经历是有关系的。我硕士是在中央音乐学院就读,博士在上海音乐学院就读。曾任教于潍坊学院、浙江传媒学院、上海音乐学院。长期致力于乐理、音乐史学、乐律学的教学与研究。曾赴美国、[韩国 的拼音:Hán ɡuó]等高校进行学术交流和演出。主持过教育部人文社科规划基金项目《姜白石俗字谱歌曲研究》,参与了国家新闻出版总署“十一五”重大出版项目《今注本二十四史》的研究工作,独立从事“新旧唐书·音乐志”的研究,完成省级重点科研项目《〈乐书要录〉校注与研究》等。

温州大学音乐学院的办学[历史 的拼音:lì shǐ]是从1997年[开始 的拼音:kāi shǐ]的,从1997年8月至1999年11月,姜嘉镳教授担任系主任,从1999年11月至2006年6月,陈其射教授担任系主任、院长,此后从2006年7月至我上任前的六年零三个月时间,一直是由副院长主持工作的。温州大学音乐学院在多年的办学中,确定了“乐律学”这一特色学科,这与温大的历史文化传统有关,先辈学者潘怀素、缪天瑞等先生都在乐律学方面做出了突出成绩,陈其射教授、陈克秀教授在乐律学的[建设 的英 文:building]和研究方面做出了[重要 的英 文:important]贡献。我在上海音乐学院获得的博士学位,我的专业也是乐律学,并有乐律学研究成果发表,来温州大学音乐学院,能够推动乐律学的继续发展,这是一个重要的优势。

有差距更有[自己 的拼音:zì jǐ]的优势

记:您[觉得 的拼音:jué de]温大音乐学院相比于国内同类院校,差距和优势在哪里?

赵:温州是一个[艺术 的拼音:yì shù][人才 的拼音:rén cái]辈出的[城市 的拼音:chéng shì],在音乐界,就有潘怀素、缪天瑞、陈田鹤等等一批走出去的温籍人才,他们[成为 的英 文:Become]引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。在舞蹈界,也有一批温州籍的舞蹈家活跃在国内外,如李人麟、韩磊、山翀、邢时苗、黄豆豆、张文海、孙慎逸、刘迎宏、殷硕等等,他们在舞蹈事业中做出了很高的成就。

温州大学音乐学院从成立至今已走过18年的办学历程,历史不长,与[其他 的英 文:other]专业学院相比,在学院的规模、专业设置、师资结构等方面还是有差距的。但在这么短的办学历史中,[[形成 的英 文:caused] 的英 文:formed]了自己的优势,取得了骄人的成绩。学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科,目前浙江省拥有该学科的高校只有浙江师范大学、杭州师范大学、温州大学三所,专业方向基本涵盖音乐与舞蹈的各类别。优势学科“乐律学”基本形成了老中青结合的研究梯队,成果丰硕,在全国学术界产生重要[影响 的拼音:yǐng xiǎng]。近年来,学院的“音乐与舞蹈学”学科取得了显著的成绩,在全国排名领先。在教学方面,按照“能力本位”的办学思路,创新人才培养模式,提高人才培养质量,形成了鲜明的办学特色,培养出一批既能上讲台又能上[舞台 的拼音:wǔ tái][学生 的英 文:students]

作为学院院长,必须在充分调研的基础上,需要具有长远的眼光和胆略。我上任以来,梳理学院在发展历史中的优势,继续发展乐律学、合唱、民乐等特色学科,同时,在学院机构设置、学科建设、资源配置等各方面,采取[一些 的英 文:some]措施,进行新的改革,加强了艺术实践教学,专门建立了实验艺术[剧院 的拼音:jù yuàn]。出台科研资助条例,鼓励教师们搞好科研工作,[出现 的英 文:There]了良好的氛围。

目前,学院的音乐学与舞蹈学的发展不平衡,舞蹈学没有形成自己的规模,师资力量、人才培养定位欠准确等原因,产生了一些突出的[问题 的英 文:foul-ups],影响了舞蹈专业的发展。对舞蹈专业的资源和市场调研缺少力度,因而在舞蹈专业的建设和发展中投入不足,错失了发展机遇。温州的舞蹈教育有良好传统,人才济济,温籍舞蹈家在国内外舞蹈界具有重要影响,温州的舞蹈资源非常丰富。从全省的状况来看,舞蹈类招生规模小,舞蹈发展空间大。所以,在下一步的工作中要把舞蹈“这把火”烧起来,是具有重要[意义 的英 文:meanings]的。

请舞蹈家回乡传艺授经

记:听说最近学院要启动“舞动梦想,情系故乡”文化工程,[最大 的拼音:zuì dà]意义在哪里?具体实施[计划 的英 文:plan]是怎样的?

赵:对现有舞蹈资源和社会需求充分调研的基础上,温州大学音乐学院提出举办“舞动梦想,情系故乡”活动的设想并提到文化工程建设的高度予以论证并实施。这项工程以温州大学音乐学院为实施平台,是学院与温籍舞蹈家共同打造、提升温州舞蹈文化建设的重要举措。它的启动,将有以下积极意义:一为温籍舞蹈家反哺家乡舞蹈事业搭建平台;二促进温州大学音乐学院的舞蹈教学与交流;三构建省内外影响较大的舞蹈教学品牌,形成温州大学音乐学院学科建设中新的特色和优势。

[我们 的拼音:wǒ men]将在4月下旬,举行启动仪式。首期邀请山翀、张文海等温籍舞蹈家来为学院人才培养计划作系列的舞蹈课程教学,同时举办舞蹈课程[大师 的英 文:Master]班。以后,要把[这些 的拼音:zhè xie]舞蹈名家逐一请回来。为了这项文化工程顺利实施,学院做了前期调研、组织教师赴北京舞蹈学院、浙江传媒学院、上海师范大学等进行调研,并对温籍舞蹈家的工作状况和艺术成就进行梳理与了解。

毕业生就业率名列前茅

记:温大舞蹈专业的就业和前景[如何 的英 文:how]

赵:在历届舞蹈毕业生中,有在高校、文化馆、少年宫等事业单位担任艺术指导[老师 的英 文:teacher]的,有在中小学、幼儿园等单位任教的,有自主创业开设艺术[培训 的拼音:péi xùn][学校 的拼音:xué xiào]的,也有在各培训学校担任舞蹈教师的。近年来,舞蹈专业毕业生社会需求量较大,有不少中小学急需舞蹈师资,各地艺术培训学校遍地开花,市场成熟。我院近几年音乐表演(舞蹈)专业毕业生[平均 的拼音:píng jūn]就业率95%以上,其中2012、2014届毕业生初次就业率更是高达100%。[因此 的英 文:therefore],建立舞蹈专业,发展舞蹈教育,是音乐学院学科建设和发展中可行的、重要的举措。

本学院的音乐学专业更突出,学生参加浙江省师范生技能比赛,连续四年获第一名,五位学生获一等奖,获奖率100%。在2012年教育部全国师范生基本功比赛中,三位学生[全部 的英 文:all]获奖,1名学生获二等奖,2名学生获三等奖。浙江省教育厅提供的2014年全省音乐类就业数据显示:温州大学音乐学、音乐表演(舞蹈)就业率为100%,居全省第一;毕业生的考编率(考上事业编制的比率)明显提高,2013届毕业生考编率达57。6%,2014届达到46%。

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